Circonscription de Chaumes-en-Brie

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Modalités d’une réouverture progressive des écoles

05 / 05 / 2020 | JB BÉCOURT, IEN

Vous trouverez dans la page de référence :
 deux protocoles sanitaires élaborés suivant les normes prescrites par les autorités sanitaires : l’un concerne les écoles maternelles et élémentaires, l’autre les collèges et lycées
 la circulaire sur la reprise administrative, éducative et pédagogique (qui paraîtra jeudi au Bulletin officiel)

Dans la page de référence d’eduscol : sont publiés sous forme de fiches :
 les éléments pour préparer les conditions générales d’accueil dans une école ou un établissement
Accès aux documents : Maternelle Elémentaire
 des informations, des documents de référence et des recommandations pédagogiques pour chaque niveau afin d’aider les professeurs à personnaliser le parcours pédagogique des élèves.
Accès aux documents : Maternelle Elémentaire
Ces premiers éléments seront complétés très rapidement par d’autres documents.

 une vidéo d’e-learning sur les principes sanitaires de la reprise, qui sera mise à votre disposition sur la page dédiée
 plusieurs affichettes thématiques (nettoyage, gestes barrières, récréation, sécurité…) téléchargeables, à apposer dans votre école ou établissement.

L’information individuelle aux familles sur les modalités d’accueil, d’enseignement et d’activités réservées à leurs enfants constitue une mission particulièrement importante et nous mettrons à votre disposition plusieurs supports pour vous aider dans cette communication :
 certaines des affichettes précitées peuvent leur être diffusées
 une vidéographie explicative des principes d’une réouverture, conçue pour les parents d’élèves, que nous vous invitons à leur transmettre et à publier sur votre ENT
 un support de présentation générale et personnalisable pour animer la pré-reprise et toute réunion opérationnelle de votre choix.

Circulaire relative à la réouverture des écoles et établissements et aux conditions de poursuite des apprentissages

Un retour prioritaire des élèves en situation de handicap à l’école

 

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